• Qu’est-ce que le TCF ?

     Le TCF est le test de niveau linguistique du ministère français de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. France Éducation international est l’opérateur du ministère pour la supervision et la diffusion du test en France et dans le monde.il est destiné à toute personne de 16 ans ou plus, quelle que soit sa nationalité ou sa langue maternelle, ayant besoin de certifier son niveau de français afin d’évaluer leurs compétences en français langue générale. Il évalue les compétences en français langue générale. Il évalue en particulier la compréhension orale et écrite ainsi que l’expression orale et écrite. Le TCF se présente sous la forme de questions à choix multiple, chaque question n’ayant qu’une seule réponse correcte.

     Il est composé de 4 épreuves obligatoires (compréhension de l’oral (CO), la compréhension de l’écrit (CE), l’expression orale (EO) et l’expression écrite (EE)) et qui durent au totale de 2 heures 47 :

    • Le TCF Compréhension de l’oral : Épreuve collective : 39 questions à choix multiple (4 choix de réponses, une seule réponse correcte) en 35 minutes.
    • Compréhension de l’écrit : Épreuve collective : 39 questions à choix multiple (1 seule bonne réponse possible) en 60 minutes.
    • Expression écrite : Épreuve collective : 3 taches (exercices) en 60 minutes.
    • Expression orale : Epreuve individuelle en face à face avec un examinateur : 3 taches (exercices) en 12 minutes (dont 2 minutes de préparation).
    • Où passer le TCF ?

    Le TCF est passé dans l’ensemble des pays du monde au sein d’un réseau de plus 700 centres agréés. Ce réseau de centres est constitué par les principaux établissements du réseau culturel français (Instituts français, Centres culturels français, Alliances françaises), par la plupart des universités françaises et par un nombre croissant d’universités étrangères. 
     

    • Comment s’inscrire?

    Les sessions TCF sont organisées tout au long de l’année par des centres agréés autorisés à organiser des sessions, selon leur disponibilité.Le centre agréé TCF dans lequel vous choisissez de passer votre test vous informera sur :

    • les dates des sessions;
    • la procédure d’enregistrement;
    • le lieu où les tests seront effectués;
    • le support d’essai (papier ou ordinateur);
    • les frais.

     

     

    • Comment se déroule l’épreuve de la compréhension orale ?

     La compréhension orale débute avec un signal sonore qui annonce la question. Il existe plusieurs formats de questions, découvrez-les dans nos entraînements au TCF.

    La difficulté des questions est croissante et leur thème change de l’une à l’autre.

    Durant l’épreuve de compréhension orale, chaque question a une durée déterminée, le passage à la question suivante se fait automatiquement, sans votre intervention. Vous devez attendre la fin de la question en cours. 

    • Attention :
      • vous n’entendrez qu’une seule fois le document sonore et la question ;
      • vous entendrez la question après avoir entendu le document sonore ;
      • les questions ne sont pas écrites dans le livret du candidat.

     

    • Quels stratèges adopter pour l’épreuve de compréhension orale ?

    AVANT L’EXAMEN

    1. Entraînez-vous à passer d’un thème à un autre et à rester concentré durant 30 minutes.
    2. Entraînez-vous à écouter et à comprendre des documents audio avec une seule écoute.
    3. Entraînez-vous à répondre à des questions posées après une seule écoute d’un document audio.
    4. Entraînez-vous à imaginer des paroles qui pourraient être prononcées par des personnages présentés sur une photo ou un dessin.
     Pendant l’écoute d’un document audio, notez les mots et les idées clés du document. Puis, peu à peu, cessez de noter ces mots et idées clés, et exercez-vous à les mémoriser. 

5. Dans la vie, vous n’avez pas toujours sur vous de quoi noter (papier, stylo) ce que vous entendez. Le jour de l’examen, non plus.

6. Pendant l’écoute d’un document audio, entraînez-vous à imaginer quelles questions pourraient être posées sur ce document.

7. Pendant l’écoute d’un document audio, entraînez-vous à identifier rapidement la situation de communication : qui parle à qui ? Pour quoi faire ?

PENDANT L’EXAMEN

  1. Vous n’entendrez le document sonore et la question qu’une seule fois : alors, écoutez bien.
  2. Pour les exercices associés à la consigne « Écoutez le document sonore et la question.»,  essayez de lire les quatre choix de réponse avant l’écoute du document sonore.
  • Comment se déroule l’épreuve de la compréhension écrite ?

Les exercices proposés dans cette épreuve comportent toujours :

  • un document à lire ;
  • une question écrite sur le livret du candidat ;
  • 4 choix de réponse écrits dans le livret du candidat.

Ces exercices sont tous regroupés sous la consigne : « Lisez les documents. Pour chaque question, choisissez la bonne réponse et cochez une case sur la feuille de réponses. »

  • Quels stratèges adopter pour l’épreuve de la compréhension écrite ?

AVANT L’EXAMEN

Entraînez-vous aux différentes méthodes de lecture d’un texte : repérer des mots clés, balayer un texte pour retrouver une information précise, identifier le passage du texte sur lequel porte la question, etc.

PENDANT L’EXAMEN

  1. C’est vous qui gérez votre temps. Vous pourrez revenir en arrière. Si vous hésitez trop longtemps, passez à la question suivante.
  2. Lisez la question et les 4 choix de réponse avant de lire le texte du document.
  • Comment comprendre mes résultats ?

Le TCF évalue six niveaux de connaissance du français, définis selon le Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l’Europe (Division des politiques linguistiques, Strasbourg, 2000 ; éditions Didier, Paris, 2001). Dans un souci de lisibilité, les appellations de ces niveaux ont été simplifiées.

  • SUPÉRIEUR AVANCÉ : C2
    Excellente maîtrise de la langue. La personne comprend sans effort pratiquement tout ce qu’elle lit ou entend et peut tout résumer de façon cohérente. Elle s’exprime très couramment et de façon différenciée et nuancée sur des sujets complexes.
  • SUPÉRIEUR : C1
    Bonne maîtrise de la langue. La personne peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants comportant des contenus implicites. Elle s’exprime couramment et de façon bien structurée sur sa vie sociale, professionnelle ou académique et sur des sujets complexes.
  • INTERMÉDIAIRE AVANCÉ : B2
    Maîtrise générale et spontanée de la langue. La personne peut comprendre l’essentiel d’un texte complexe. Elle peut participer à une conversation sur un sujet général ou professionnel de façon claire et détaillée en donnant des avis argumentés.
  • INTERMÉDIAIRE : B1
    Maîtrise efficace, mais limitée de la langue. La personne comprend un langage clair et standard s’il s’agit d’un domaine familier. Elle peut se débrouiller en voyage, parler de ses centres d’intérêt et donner de brèves explications sur un projet ou une idée.
  • ÉLÉMENTAIRE AVANCÉ : A2
    Maîtrise élémentaire de la langue. La personne peut comprendre des phrases isolées portant sur des domaines familiers. Elle peut communiquer dans des situations courantes, et évoquer avec des moyens simples des questions qui la concernent.
  • ÉLÉMENTAIRE : A1
    Maîtrise de base du français. La personne est capable de comprendre des situations simples et concrètes se rapportant à la vie quotidienne. Elle peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement.

Pour connaitre ce niveau, vous pouvez vous référer au tableau de correspondance NCLC.